积木玩具

世界上最早的积木诞生于欧洲，它的作者是被誉为“幼教之父”的福禄贝尔。贝尔发明这套启蒙益智玩具最先是用于教育目的，也就是现在所说的幼儿教具。让孩子在游戏中更好的认识自然，在积木玩具中扩大知识和能力。并把这种积木统称为“恩物”，也就是上帝恩赐的礼物。

积木玩具对于孩子的智力开发有着很大的作用，也是提高孩子手眼协调能力的一个方法，积木玩具的玩法很多，可以排列，接合，环形，对称的多种样式对于孩子的智力都有帮助的，在玩具积木玩具时重要的是让孩子自己动手参与比例，对称等问题，对于孩子算数早期培养很有意义。

积木是宝宝最常玩而且最喜欢的玩具之一，它的种类很多，玩法更是多种多样，一款好的积木可以让宝宝的益智潜能得到充分的发挥。

几块积木随意搭配，新的几何形状就组建出来啦，比如：两个正方体可以组合成一个长方体；两个等腰三角体可以组合成一个正方体等，搭建积木可以锻炼孩子手脚的协调能力，促进大脑的发育，从类型来分，可以分为：动物类，房子类，语言类，水果类，交通类,数字类等

一0-3岁

数字运算多米诺----学习数学以及基本加减乘除运算的多米诺

0-3岁

奇异果园串串果树----训练孩子的手眼协调能力，练习穿绳的精细动作

二3-6岁

水果切切看---可反复使用的孩子过家家玩具木意天使木制玩具计算架---锻炼孩子数学运算能力百变印花积木---可供幼儿触摸、拼搭、识别、抛掷、摇动，充分刺激幼儿感官。

看玩具的外包装 正版的积木玩具都是包装很好的，包装的各个角落基本没有什么瑕疵，如果遇到包装上面的文字等模糊显像，这种基本上不是正版的，购买时最好是留意下官方网站的包装图是否符合。

看价格 如果包装方面都没有什么不同，建议可以参考下官方的价格，一分钱一分货，正版的价格相差都不会很大。看玩具包装上的商标 仔细看是否有原版的商标，看是否有原版授权的商标圈C或者圈R，还需要注意下这些商标是不是临时贴上去的。

0-1岁：色彩鲜艳的布积木

1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。

积木

1-2岁：轻便的积木

1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。

2-3岁：标准尺寸的积木

2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。