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儿童益智玩具很有很多,益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具。有积木玩具、智力拼装玩具、遥控玩具、拼图玩具、魔方等等。对于开发智力,我建议可以买个点读笔给孩子,这个早教产品不仅仅是一种玩具,它还是一种益智类的教具,童趣卡通的企鹅形象,会开口说话的图书,孩子一看到就会喜欢,书本里面还有很多生动丰富的知识,能够让孩子产生浓厚的兴趣,孩子会为拥有这么一位好玩伴、好朋友而非常开心。下面百度搜索网站中的第一个网站就是了。http://www.baidu.com/s?tn=sitehao123&bs=%d7%ee%ca%ca%ba%cf%b1%a6%b1%a6%b5%c4%bd%cc%d3%fd%d4%e7%bd%cc%bb%fa%2c%b5%e3%b6%c1%bb%fa%bc%db%b8%f1&f=8&wd=%b1%a6%b1%a6%b5%c4%bd%cc%d3%fd%d4%e7%bd%cc%bb%fa%d3%d0%d3%c3%c2%f0%2c%b5%e3%b6%c1%bb%fa%bc%db%b8%f1
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教学类游戏。这是对儿童进行教学从而发展儿童智力的一种游戏,目的在于丰富儿童的知识,发展儿童的语言能力,提高儿童的观察、记忆、注意、独立思考的能力,培养儿童的优良的个性品质。
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3-6岁宝宝观察能力越来越仔细,对周围世界充满好奇心,开始注意物品间的不同,并作出较复杂的分类工作。 宝宝开始喜欢观察活的、运动着的物体,颜色鲜艳的东西。带宝宝去看画展,问宝宝都看到了什么。对身边发生的事情也开始留意关心了,父母可以多想宝宝提问已引起他对事物的注意,父母可以给出宝宝具体明确的观察目标,引起宝宝足够兴趣的事物。善于利用日常生活中的事物,随时随地锻炼宝宝的观察力 颜料和刷子;彩笔;彩色书;练习写字和写数的本子;编织物、做卡片用的工具;串珠(大珠子适合3岁孩子)。
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如果宝宝推倒积木后,你就马上收拾,那宝宝就以为这是两个人玩的游戏,会玩得更起劲。最好的办法就是静观其变,或者适时给宝宝增加难度。比如建议宝宝搭得更高,或者使用更多不同形状的积木垒高。宝宝不仅热衷于推倒积木,还喜欢扔,这说明宝宝正处于大肌肉运动的敏感期。另外,在推倒积木的过程中他会发现平时所不知道的事情,慢慢理解因果关系。比如他推到积木,积木倒在地上发动“咚”的声音,他就知道之所以会发出“咚”的声音是因为它推倒了积木。这让他感到满足和快乐。
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选择玩具还必须照顾孩子的兴趣,无论多么有趣的益智,孩子不喜爱也是徒劳。利用玩具对孩子进行智力训练,还要注意孩子的智力发展情况,前后对比,或与同龄儿童进行比较,以观察益智效果,以便合理安排下一步的智力训练。例如,七巧板是我国传统的智力玩具,利用这种玩具开发智力时,可以将七巧板交给一组孩子,看谁拼出的图案最多,花费的时间最少。对于同一个孩子,则可作前后对照。这样,可对同龄儿童或同一儿童的创造性思维能力的发展进行对比。
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